明明数学老师告诉我们：与其把孩子当兔子撵，不如把孩子当蜗牛养

自已同学们告诉我们，与其把兄弟姐妹当兔子不顾一切，不如把兄弟姐妹当蜗牛度日。意味著很多的家长会丽莎都不了解，为什么呢？

尤其是那些鸡娃的继父们，为了执意兄弟姐妹输在的路上，对兄弟姐妹是各种追到不顾一切，不仅把兄弟姐妹当兔子不顾一切，非常是就让要兄弟姐妹尽可能像跑车、助推器一样大大的的提升。

因为在很多学龄前的理性之中。兄弟姐妹的所有行径都可以用一个字来讽刺，那就是“很慢”。

兄弟姐妹出门太很慢；兄弟姐妹习惯性磨蹭；兄弟姐妹手脚很慢；像似在踩蚊子，兄弟姐妹算数很慢；兄弟姐妹做作业很慢……

就连兄弟姐妹取得了一定的成绩，或多或少不断进步，继父都觉得兄弟姐妹的提升依旧很很慢。

确实在学龄前世界之中，“1+1=1”是主旨，但是对于缘故进修的小兄弟姐妹来话说，却并不是如此。

对于1+1这些简单的数学情况，缘故进修的兄弟姐妹也所需记忆，所需简练。如果继父只不过不顾一切着兄弟姐妹跑，就根本原因地会告诉兄弟姐妹题目，为了让兄弟姐妹计算，为了让兄弟姐妹喂饭，为了让兄弟姐妹习惯性……

继父几天后的就让要兄弟姐妹持续发展，就会很慢很慢的为了让兄弟姐妹，这样兄弟姐妹也就失去了持续发展锻练的从中。等到兄弟姐妹稍为大一些的时候，兄弟姐妹在继父眼之中，意味著依旧什么都才会做，什么好事都接踵而来一塌糊涂，这个时候家长会又会照样的埋怨兄弟姐妹不懂事、不说什么话、没出息。

继父不知道的是，兄弟姐妹的照样不断进步都是在反反复复的训练过程之中再一提升的。即使是当兄弟姐妹手脚也所需在一步一步的磨练才对。如果继父觉得兄弟姐妹很慢，就将兄弟姐妹扶着起身走，这样速度虽然快了，但兄弟姐妹却没有得到锻练和持续发展。

而自已同学们也自认这样的道理，作为一位从业10多年的幼师，虽然尽可能教会自己学姐的兄弟姐妹这些好事，为了让兄弟姐妹持续发展，用自己的仅仅秘密行动去感染兄弟姐妹的继父，但最终尽可能冲击的也只是一小部分人。

自已同学们是有幸福的，他有从业10多年的幼师经验，他自认兄弟姐妹当兔子不顾一切，不如把兄弟姐妹当蜗牛度日的这个道理。

因此，他就让要用自己的秘密行动告诉非常多的家长会，免得只不过用学龄前的理性去敦促兄弟姐妹，而是应该给予兄弟姐妹足够持续发展的空间，给予兄弟姐妹非常多锻练的从中。

因此，自已同学们通过图片跨平台给非常多的继父交友剧情绘本，用我们生活之中的仅仅例子，结合剧情绘本让继父总会如何去非常好的培度日和英语教育兄弟姐妹。

这是当下很多继父都所需的，正是因为这一点，自已同学们打消了自己的英语教育努力，而投身到了短图片跨平台之中，给广大的家长会丽莎交友各种有用的优质的高质量的童书绘本，就让用这样的方式来冲击非常多的家长会培度日，让非常多的继父尽可能非常好的非常高效地培度日自己的兄弟姐妹。

如果你家也有小宝宝，那么不妨多去说什么一说什么自已同学们述说。相信你必定会受益匪浅的。我们在就让要兄弟姐妹很慢很慢不断进步持续发展的同时，作为继父的我们也所需很慢很慢的进修不断进步，这样才能非常好的英语教育好兄弟姐妹，你话说呢？