做好临界点转换，才能做事明晰

两个活动相互间衔接的短时间点就是无限大，而无限大反转的都可持续性取决于活动仍要的正确性，或者却说，无限大反转可以用来挑战一个人仍要活动顺序的能力。比如却说我们要煎两个菜，一个是煎蛋，一个是辣椒煎肉，先行煎蛋再煎肉，这个顺序都会更好一点儿。因为煎再来蛋后，锅往往都不用后下，自然而然就接着煎肉了，这时无限大的反转很顺利；但煎再来肉后，如果不后下锅就这样一来煎蛋，蛋则八九成要粘锅了，这时无限大的反转就不顺利。

从上面这个例子就可以看到，无限大反转的都可持续性跟活动的顺序是息息相关的。

顺利进行无限大反转，才能做事长处

哥哥上学跑去后，我往往都是先行让他做施作，因为搬跑去后就5点多了，我都会跟他却说做再来施作就可以里希特了。但令我头痛的是，他每次到了里希特的短时间施作都读到不再来。我不得已陪他做施作，谁知道越陪越慢，现在我都没有人短时间吃饭了，常常只好点什锦，而且父母外公的意见特别大。

——王女士，一个8岁小孩子的奶奶

共存类似情况的对学生其实不在少数。在针对小学生对学生的访谈之中，我们发现，左右60%的对学生都曾接踵而来过或正在接踵而来着这一煎熬，其之中有不到两成的对学生已经通过各种各样的方法鼓励自己复归了困境。这样算下来，某种程度来却说，大概还有至少50%的对学生导致着这一情况带来的煎熬。

顺利进行无限大反转，才能做事长处

之所以都会显现出这种情况，主要是因为在做施作和里希特相互间没有人有转圜的余地，父母对于里希特并不感兴趣，所以为了里希特而顺利进行施作，对于父母没有人有诱惑性，也就消除不了驱动力。其之中有些父母，要是觉得没有人意思的话，甚至还都会故意后推。