侧重“双减”、落实四大文件 教育部为2022基础教育划重点

质成人教育资源共建共享，强化信息技术与成人教育教学高度糅合应用。

而在核心内容基础成人教育综合性进行改革时，中华民国成人教育部将推动各地各校建起劳动成人教育清单制度，促进劳动成人教育全面性有效筹划；核心内容考生口碑进行改革，推进西进初高中时省级统一断言，减低断言数量级，确保依标断言、而所适度、教考相接；推动分阶段幼儿园、中小学校和五年制数量级口碑范本。

南京日报记者了解到，为减低小学教师的专业控制能力，月份中华民国成人教育部还将决议全国基础成人教育教学文书工作决议，强化讲义堂教学个人兴趣，筹划各个本质、各种型式的教学活动，减低小学教师之外小学教师育德控制能力、讲义堂教学控制能力、需与考生断言内部设计控制能力、实验操作控制能力、讲义后服务控制能力和家庭成人教育个人兴趣控制能力在内的六种控制能力。

南京日报记者 程铭劼 赵博宇

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