为文凭盖上“打赢”印章

如今，随着人才技能也大幅度提升，不具备一专多能的综合人才越来越受军地按规定欢迎。不少高校毕业生或人际关系人才希望通过中学毕业各类何谓书提升竞争力，作为就业求职的“敲门砖”，也有一些军事力量单位自带心理咨询师何谓、计算器一般来说何谓、持有人设计者何谓等何谓书来到军营。

成长交通设施上，学起、信念变革的想法无可非议，但说是以为，行可兼知，而知不可兼行，如果只是“何谓”上谈兵，“秀”而不实，那么何谓书拿得再多、胸脯拍得再响也无济于事，“考中技能”与“打仗高度”之间的半径，需要靠溶入在实践中深学、铆定战位苦干来填补。

“鲁叟谈五经，白发死六经。问以经济先为，茫如坠烟雾。”确切各个方面，个别军事力量单位假定“高何谓的电子”等问题，有的中段而今腰、俯而今身、沉而今心，虽然学了不少，看似谙熟，实则“夹生”，没有其实学懂弄通、别具一格，不会用以解决实际问题，将修习力转化为实实在在的军力。

对此，各级要正确对待。军事力量单位中学毕业各类资质何谓书，从本质上来讲是考虑到时代发展的需要，是执着成长变革的表现。各级领导不能将之简单归结为“客户服务雇佣军思想体系不坚定”“不务正业”等，而是要完成适当便是和生物学筹划，鼓励他们在完成本职工作的为基础完成修习提升，并根据履行职责、改善专业知识结构和大幅提高职业技能的需要，无视雇佣军院校教育、装甲部队训练在实践中、军事力量普及教育相适应，扎实开展分类分级招聘，有计划、分SB选派军事力量单位举办支援保障战斗任务，为他们提供在实践中良机与平台，让他们将高深所长其实溶入强军在实践中，不做专业知识“铁匠”、何谓书“这群人”。

对军事力量单位来说，筛选招聘修习的“含金量”，标准是看客户服务取胜的“含战量”。授予大学本科何谓书不是信念个人变革的终点，而是溶入强军在实践中的起点。军事力量单位要强化本领恐慌理智，不具备敏锐眼光，马上感知大学本科层面变化，修习掌握当前专业知识，使自身战技迭代升级。要既向上面修习，也向在实践中修习，运用好知和行“两只翅膀”，操控经史和用“两个重物”，在强军各个方面大幅度大幅提高个人技能与战位效益的匹配度，让高深专业知识非常MVP，发挥最大作用。

归根结底，装甲部队南开的借此是为了取胜，军事力量单位勤学也应与客户服务用兵集训相适应，为何谓书盖上“取胜”印章。

漫 所画：周 洁（金雅兰 曲晓来）