有没有中专生考上大学的先例？该怎么做才能成功？

2023-10-23 来源 : 电视

有没有中专生考上大学的先例？该怎么做才能成功？

中职对口本科

: 坐着牛车踏青

谈谈线上教学和线下教学对学生的利弊如何？

很荣幸回答这个问题！作为一名长期致力于推广规范练字的老师，我对线下（练字班）和线上（网课平台）都同时在实践和不断探索，因为练字学科的特殊性，个人通过实践发现，线上+线下的形式是比较适合学员练字成果快速提高的，其他的学科也有其特殊性，我也不了解，不能妄下结论，所以不能够一概而论，我的观点只是管中窥豹，可能只适合部分学科和部分学员，毕竟每个学科都有自身特性，而每个学员也存在很大的个体差异，每个人适用的学习方法也不一样，我仅仅谈论一些个人的体验和看法。一、线上教学对学员来说，好的方面有三点：1、非常便捷，随时随地，有网络有终端设备就能学习，比如这次突发冠状肺炎疫情，线上教学的优势就凸现出来了，我的学员这段时间都是我在线上平台讲课学习的，每天学一节课，然后把作业上传给我完成打卡，由我批改指正，学习效果还是很好的。很多的学习也多采用线上课程，正是因为线上教学的便捷性这个绝对优势决定的；2、而且线上课程还可以反复听，反复看，能很清晰看到老师的示范和讲解，而且好的课程，同时可以满足上万人同时观看学习，这是线下课程不能比的。而且我们常说的学而时习之，是非常有道理，也非常有效的学习方法；3、线上课程价格很便宜，花很少的钱就能学到很多对自己有用的知识，查阅和问答都很方便，这也减轻了家长报线下课程的经济负担和接送负担和风险。二、当然事物都有其两面性，线上教育目前弊端也很明显，也说三点：1、对于很多自制力较差的学生来说，线上学习有更多机会接触手机和电脑等终端设备，网上上课是幌子，玩游戏，娱乐功能是他们的最爱，结果知识没学到多少，加速了眼睛的近视，但是现在很多家长因为害怕孩子近视而拒绝网课其实也是在掩耳盗铃，把近视归罪于线上课程是不够客观公正的，为什么有的人也每天接触手机和电脑等电子设备，眼睛还很健康？为什么有很多很少接触手机和电脑电子设备的孩子眼睛也近视的严重？遗传因素，日常用眼习惯和科学预防保健都有很大影响，没有透过现象看本质。不拥抱线上课程，不拥抱互联网，只能被时代，也被身边的人甩在后边，直至抛弃，而且很多孩子小学被压制，青春期开始后逆反会更厉害，等他高中和大学有大量时间接触手机，可能也会近视，只是近视的早晚而已，我们要以积极和开放的心态来对待线上课程；2、线上课程的局限性造成有的学科授课效果很不理想，比如体育类的课程，美术类的，应该还有其它学科，我不了解罢了，可能人工智能和虚拟现实技术可以有效解决这些痛点；3、线上课程给家长造成了新的负担和困扰，孩子在家里的环境中学习，诱惑太多，且缺乏学习氛围，对于平时大多数比较忙的家长来说，也是分身乏术，在外一身疲倦，回家还要一对一监督辅导孩子的学习和作业，家长们真是太不容易了。目前的生产力水平和技术水平暂时没有解决广大家长的痛点，但是5G技术和人工智能肯定会对教育行业带来革命性的变革，也许现在的一些问题，将来就迎刃而解了，我们拭目以待。三、线下教学大家都再熟悉不过了，我们每个人从小接受到义务教育和我们的参与的学习培训班都是这种类型的，线下教学对学生好的方面是： 1 、老师面对面的讲授给学生，双方形成很好的互动，有问题随时提出来，沟通交流，而且在相处中，老师可以深入了解每个学生的优点和缺点，便于因材施教；2、人是感情动物，有社交属性，在学生性格形成时期，需要接触同龄人，学会和他们相处和社交，学会与人沟通，学会独立面对一些问题，学会独立思考；3、线下教学可以让人沉浸在这个学习氛围或者体验感很好，学生的感官能够全部参与进来，学习效率也会提高。而以后的人工智能和虚拟现实技术也可以让学生产生沉浸式的学习体验，我们未来可期；4、线下课程对自制力较差的学员约束作用明显，一定程度提高部分学员的学习效果。四、线下教学的缺点也很明显，这段时间学校延迟开学也是短板之一。而且我们前边第一条阐述的线上教学对学生的的优势，也就是线下教学的短板！由此可见，对于多数学科和多数学生和学员来说，效率最高的学习手段还是同时参与线上教学+线下教学，我们赶上了互联网的这个时代，无论我们喜欢与否，都是大势所趋，顺应这个时代，拥抱这个时代才能不被时代所抛弃。感谢大家的阅读，谢谢大家！

: 谁不爱玩

请不允许吹，也不允许黑，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？

请不允许吹，也不允许合格，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位？这个问题描述比较有意思，看来平时也真的是被网“吹”和网“黑”们给搞怕了，直接提出“实事求是用数据说话”的要求：说明武汉大学究竟排到全国第几位？那么，好吧，笔者就本着一贯的写作原则，用事实说话，谈一谈武汉大学在国内高中里的确切实力。首先、武汉大学简称“武大”，位于湖北省武汉市，是教育部直属的全国重点大学。武大既是曾经的39所985/211工程建设高校之一，也是目前的36所“双一流”世界一流大学A类建设高校之一，绝对可以称得上国内为数不多的顶尖高校之一。武大源于1893年湖广总督张之洞为培养精晓洋文的外交人员奏请清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1924年合并诸多湖北高校组建成立武昌中山大学，1928年定名国立武汉大学，1949年更名为武汉大学，2000年再次兼并在鄂的一些大学组建全新的武汉大学。以上就是武汉大学的前世今生，“跟脚”真的很硬实！其次、武汉大学的学科设置和专业实力，我们仍然以数据来说话。武大设有35个学院，开设124个本科专业，拥有10个世界一流学科建设学科，5个国家重点学科一级学科、17个国家重点学科二级学科、6个国家重点（培育）学科，46个一级学科具有博士学位授予权、57个一级学科具有硕士学位授予权、42个博士后流动站，58个一级学科具有硕士学位授予权以及342个硕士学位授权学科专业，和3所三级甲等附属医院。教育部第四轮学科评估结果：武大有19个学科获评A级，其中4个A+、4个A、和11个A-；有学校有17个学科已经跻身ESI排名全球前1%，其中有2个学科进入ESI排名全球前1‰！再者、武汉大学在国际国内知名高校排名机构中的具体排名情况，笔者也作简要对比。国际公认的四大世界大学排名榜单：QS世界大学排名、U.S. News世界大学排名、THE泰晤士高等教育世界大学排名、和ARWU软科世界大学学术排名，武大在这些榜单中的最新排名情况依次分别是：第9、第12、第12、和第9。再从国内知名的几个高校机构具体最新排名来看，武大的具体排名情况如下：在校友会最新排名为国内第10，在武连书最新排名为国内第5，最好大学最新排名国内第10，以上就是国际国内比较知名的高校排名机构对武汉大学的最新排名情况，通过对这些排名的综合分析，我们可以看出，武大基本就处于国内第10名左右，是国内为数不多的顶尖高校之一！综上所述，笔者认为，关于“请不允许吹，也不允许合格，请实事求是的用数据说话，武汉大学究竟排到全国第几位”的问题，笔者比较客观地分析了武大各个方面的综合实力，再结合国际国内知名高校排名机构对武大的最新排名情况，可以确认：武大确实就处于国内3005所高校的第10位吧！

: olinbia123

学历对于找工作真的那么重要吗？

J认为，学历会影响工作，但是学历不是影响工作的唯一因素，所以，工作上的成败，不能直接甩锅给学历。一、学历到底有多重要？1、学历是进入企业的敲门砖一网友有过这样评论：认识的姐姐是苹果的HR，她告诉过我苹果不重视你的专业你的学历，你可以什么都不会，甚至你可以没有目标进了苹果后去寻找。但是她筛简历，最低门槛是复旦。我们每天都在听大佬们说，学历不重要，能力更重要，但是你去招聘网站上看看，你就会发现这是个“谎言”：中国几乎所有的500强企业都告诉你学历不重要，但是他们不会去双非大学开招聘会。学历是能否进入这个企业的一块敲门砖，如果你没有学历，你连机会都没有。2、学历能提升一个人的自信心我，本科毕业，刚实习的时候，月薪1200；小雪，高中没读完，我毕业那一年，她在一家房地产做销售，月入过万。我和小雪是高中的闺蜜，穿一条裤子那种。当时，我们在同一个城市工作，她收入高，隔三差五的就请我吃饭。我羡慕她的高薪，她羡慕我的高学历。后来，工作太忙了，小雪约我吃饭我拒绝了几次，从此之后，我们就再没有一起吃过饭。前年的时候，小雪结婚，她没有通知我，事后，我通过我们共同的朋友得知。当时很气，也真的很不理解为什么我们关系会变成了这样，只是拒绝了她的一个饭局而已。后来，通过另一个同学得知，小雪结婚没有通知我，是因为她觉着，我看不起她高中没有毕业，我当时拒绝她的饭局，是因为我觉着她学历这么低，不配拿高工资。突然，我懂了，高学历代表不了什么，但是她能给一个人自信，而没有上过大学的人，即使再成功，她们的心里依然留有遗憾，依然有种自卑感，生怕别人看不起她。3、学历能说明一个人的自律程度和一个HR同行聊天，当聊到学历这个问题时，她说“学历不代表能力，985高校生不一定比专科院校生更优秀，但是，985的学生一定比专科院校生更自律，否则，她们不可能高考得分那么高。而一个自律的人，不管在哪里工作，做的都不会太差。”大学院校代表了你高中时的自律程度，而研究生院校代表了你大学时的自律程度，如果你读书的时候是自律的，那么工作的时候也一定是自律的，这也是HR更青睐于高学历简历的原因之一。诺贝尔奖获得者，经济学家斯宾塞认为：大学教育对于劳动力市场而言，最主要的功能不是培养人才，而是鉴别人才，把人划成三五九等后，向用人市场传递价格。学历没什么用，它仅仅是进入企业的敲门砖；学历没什么用，它仅仅能提升你的自信心；学历没什么用，它仅仅能说明一个人的自律程度。二、学历不够怎么办？《令人心动的offer》中，李浩源被问到“你觉着天赋和努力的关系是什么？”他是这么回答的：“我觉着天赋是基础，天花板一样的东西，但是你没有努力，一辈子都够不到天花板。”带教律师紧接着又问：“那如果碰巧我就完全没有天赋的话，但我很努力，你觉着这是一个比较好的特质吗？”而接下来李浩源几乎给出了标准答案：“这总比躺着好。”我觉着学历和努力也存在同样的关系，假如你由于其他原因，没有读过大学，直接进入了社会，那么也要努力，也要学习，因为“努力总比躺着好“。如今是信息化的时代，变化太快，所以，终生学习至关重要，不管你现在的学历如何，不管你工作了还是在求学，都需要有学习的能力和意识。【J】主业是人力资源管理，喜欢阅读，喜欢文字，坚持每年阅读100本书，持续分享个人成长和人力资源专业知识，欢迎关注我。

: hryy08

保安也需要硕士以上学历吗？我笑了，真的需要这么高的学历吗？

做保安工作我认为不必要这么高学历，但他喜欢也不必拒绝他，做保安初中高中学历即可了。高学历应到更需要他的岗位上去更好。

: 我是谁谁谁xy2013

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

其实我觉得这件事最大的问题在于，人们并不清楚：到底什么是素质教育？素质教育要追求的结果是什么？素质教育这个提法已经在中国扎根了20多年，但具体到底是什么意思，我想很多人是说不出来的。大家对素质教育的理解，更多是从它的对立面——应试教育来接受的。应试教育追求的是考试结果，而素质教育追求的大概就是考试以外的东西。所以，南京一中的这个问题也就来了——家长质疑南京一中的教育方式，是以高考成绩作为标准。高考成绩是典型的应试教育评价指标，那么这显然是一种错位的关系。当然，我并不是素质教育的支持者，也不是应试教育的支持者。我只是说，在谈到教育方式的时候，要给出一个明确的定义，同时也要给出你所追求的目标范围。譬如，素质教育到底想要追求一个什么样的结果？而我们应该如何考察素质教育的成败？这两个问题，目前看其实是无解的。对于高中生的评价，至少在当下以及未来的相当长时间，仍然会以高考成绩作为最高标准。根据媒体透露，南京一中针对准高三生的教学，从“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。大概也是迫于应试考察的需求所作出的调整吧。

: 浅浅尼尼

想考教师资格证，自考成考学历可以吗？

你好，我来回答你的问题。教师资格证现在属于全国统考，一年两次由当地教育部门主持考试。学历性质不要求，但是学历层次有要求，根据不同级别学历要求不同。并且还要具备普通话等级证书。具体要求如下，希望对你能有所帮助。考试时间:考试一般分为上半年和下半年，上半年考试时间在3月中旬，面试在5月左右进行；下半年教师资格考试时间在11月初，面试在12月底至1月左右。考试科目：幼儿园考《综合素质》和《保教知识与能力》；小学考《综合素质》和《教育教学知识与能力》；中学的考《综合素质》、《教育知识与能力》和《学科知识与能力》。学历条件:幼儿园教师--学前教育专业大专毕业及其以上学历。小学教师资格--高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历。初中教师资格--高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历。高中、中等职业学校教师资格--高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。中等职业学校教师实习指导教师资格--中等职业学校毕业及其以上学历。高等学校教师资格--研究生或者大学本科毕业学历。教育教师资格--高等、中等学校毕业及其以上学历。

: huiquelai

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

也是正常现象吧，我也是专科毕业，当时听到别人说，专科不算学历。出来找工作除了电子厂，就是销售。也觉得不舒服。可是仔细想想，你高中时候就是没有人家努力，把时间都用再玩上。人家学习考上了本科，你不努力只能上专科。说白了你一个混日子的谁喜欢呀。单位要的是有真才实干的人才，不要那种混日子，还需要单位培养的人。你是数学有人家本科生好，还是英语好，还是理综考的比人家多。混日子才上的专科，谁都不会高看一眼的。当然要好好学技术，人生不是起跑线定高度，而是马拉松比赛，专科要多努力。

多维元素片哪个牌子的好
深圳妇科医院哪家好点
昆明甲状腺检查费用
郑州不孕不育医院哪家比较好
儿童装江中牌健胃消食片

上一篇：网络教育和函授有什么区别吗

下一篇：远程教育是什么，国家承认吗？