请问学历重要吗？

2023-11-14 来源 : 生活

请问学历重要吗？

学历是块敲门砖，我之前找工作就是吃了没有高学历的闭门羹。我在技能学校学了网络工程师，也在电信公司上过班，有理论及实操。但是当你去找高薪工作时，笔试通过了。但被问到是否有全日制统招大专和本科毕业书时，我说没有，只有高中学历，技术都是在技能学校培训的。立马委婉谢绝了应聘的请求。和我一起面试的还有一个正宗的大学本科出来的，笔试考试都没及格，问到好多技术方面问题也答不上来。但人事至少给他们有留下来上班的机会。顶多刚开始不会给太高的薪水，而是根据他以后的能力来调薪。好多国企以及民营的大公司招人，只要你没有高学历，你在应聘工作时，在学历这里就把你刷掉了。

: guochangolf

北漂女孩面对学历高的北漂男与有房子但学历低的北京男，该选择谁？

我要是女性当然选有房北京男。而不是学历高的北漂男。首先都是北漂，将来孩子上不了北京户口，读幼儿园只能读私立高价园，哪怕公立园就在你租房门口，也只好到很远的私立去入园，读小学哪怕你房子就买在好小学的旁边，笫一个报名，最后统一调配，教育部门还是把你孩子分到老远的教学质量差的小学，而且哪怕你孩子个子不高，北京的老师看你是外地户籍，保证你的孩子会长期坐最后一排。到了初高中因你无法在北京参加中高考，你的孩子还得回原藉读书，这种岐视对孩子将是很大的心理伤害。这我不是吊起嘴巴乱说，我家就是亲历的享受。写到此你还说我是势利，是见钱不见人的话你最好去体验一下这个二等公民的感受。仅这个理由足矣，其它理由不用再讲了，供尚待选择的北漂男女们考！

: 血洋孤舟

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

家长们在无理取闹？南京一中高考风波，真不是简单的谁对谁错自江苏省2020年高考分数公布至今，南京一中高考成绩下滑，不少家长聚集在南京一中门口，喊话校长，要求校长下课事件在网络上持续引起热议。作为南京的老牌名校，招生生源质量上乘，但在今年的高考中，其学生高考成绩下滑，无法达到家长预期。究其原因，在坊间传出是南京一中实施素质教育，学生应试不足。最新消息，该校自8月3日升入高二年级的学生正式开始假期补课。相比之前，这次补课时长有所调整，“学五天、休一天”变为如今的“学六天、休一天”，并增加了晚自习。这被外界视为是南京一中对家长质疑的一种回应。而这样的一种调整，又被外界质疑为南京一中向“县中模式”妥协。虽然南京一中校长在面对媒体回应时表示，学校确有做得不到位之处，会调整但不会向“县中模式”妥协。但这种回应至少我们行内人明白包含着多少无奈。没有对南京一中事件做深入的探究，其学生成绩的下滑除了实施“素质教育”，教学强调不足，还有没有学校管理，教师工作状态等其他原因。在此只想就事件表现出来的“素质教育”与“应试教育”之争，我国教育改革的一些做法说说自己的观点。而这也是一直是自己教育教学生涯中的困扰。南京一中实施“素质教育”错了吗？南京一中实施“素质教育”错在哪？“素质教育”不正是我国教育大改革所提倡的吗？多年来，我国不断出台的教育举措，不都是在要求学校为学生减负，学校要实施素质教育？其实暑假南京一中虽然说在实施“素质教育”，但也并非没有应试举措。如从其回应可以看出，南京一中高二学生原本学校就组织了暑假集体补课，现在只是更进一步每周要上6天课，还上晚自习。而学校组织集体补课不一直就是国家严禁的的吗？于是我产生了另一个想法，南京一中如果真的在严格执行国家规定，其学生成绩会下滑到什么程度？“南京一中事件”对于教育而言，应该能称之为标志性的事件，突出体现了当前我国学校教育面临的尴尬，学校应该怎样办学？是执行国家教育政策，还是满足家长对教学成绩的需求？但是从事件发生至今，却有一个非常有意思的现象，我没在网络上看到一些教育专家们对这一事件的看法，更不谈给出问题的解决方案。我想其根本的原因是，抛开具体的案例，我们的教育专家们各种理论是一套又一套，但面对用他们的理论武装起来的学校教育出现问题时，他们也会束手无策。家长堵门是否是无理取闹？对于大量的普通家庭而言，高考是改变孩子一生的重要途径（在此不绝对地说“唯一”）。自己的孩子进高中时成绩很好，但到高考却不如原来进其他学校成绩差一些的同学，怎么能让家长们满意？怎能不让家长焦虑？难道此时能责怪家长们太功利？不说别的，就是那些天天喊“应试教育”有问题，是摧残孩子的教育专家们，我不相信他们面临这样的境地时会很淡定。自己有几个朋友在南京工作，从与他们的交流中我能深深体会到做家长的不易。在江苏省被称为全国最难的高考制度大背景下，他们从孩子一上学就感到无比的压力，从孩子上幼儿园开始，兴趣班、奥数班、补习班就伴随孩子的整个学习生涯，孩子的教育投入成为家庭的最大开支。我想这不只是南京，这应该说是全国家长们的生活常态，越是大城市，这种压力，学生之间的竞争就越剧烈。“素质教育”与“应试教育”真的不矛盾？经常听到有专家说，“素质教育”与“应试教育”不矛盾，“减负”不是要减教育质量。在真实的学校教育中，真的是这样吗？我所知道的是，正是国家一次次减负，公办学校的学生在校时间越来越短，许多民办学校正是借此机会实现了超车，校外补习机构如雨后春笋般的疯涨。学生在学校的负担是减了，但实际的学业负担却越来越重，家长的经济压力也越来越大。多年来我一直在思考一个问题，国家的一道道“减负令”，到底是为了孩子们减负，还是为用教育创造更多的就业机会，让更多人利用“教育”这块大蛋糕先富起来。南京一中的“没落”其实在全国范围内不是个案。自己身边就有这样的例子，在上世纪，邻近一个县级市的一所高中，可以说全国著名。当时有一种说法，进了那所高中就已经跨进了大学的大门。要知道以当时的大学招生比例，那是怎样的辉煌。可进入本世纪后，这所高中也成为了普通县中的一员，虽然说其没落有很多原因，但我所听到的最大的原因，只因这个地区是我省第一个规定办学行为的试点县市。作为一个从教近30年的教师，自己却越来越困惑，“应试教育”有问题，但多年来的改革没有解决“应试教育”存在的问题，反而产生的新的问题越来越多，那改革是为了什么？教育的宗旨不是“办人民满意的教育”吗？现在的教育人民满不满意呢？

: 最后一片叶子gll

初中成绩一般，高一突然醒悟想要考重本，可能性大吗？

我就是这样子过来的，我只想用我自己的经历告诉所有认为“晚了”的人，只要认定了开始，一切还不晚。首先回答这位提问者的答案，可能性大吗？相当大！完全可以！当时我的初中成绩就很一般，甚至到了高一期末，我的成绩到了43名，全班50个人，很差了吧？我的高中学习其实很不好，因为我那时候腰椎出现了问题，打篮球打的受了伤，腰椎突出，走路特别疼，整条左腿都是木的，最严重的时候我是被两位同学架着回宿舍的，中午连去食堂吃饭都去不了，都是让同桌给帮忙买回来吃。也是因为这个，我萌生了退学的想法，本来学习就不好，全班中游，后来直接就是落到了底部。坚持到了高一升高二的暑假，我和我爸说我不想上了，我想去学修车。我爸是特别重视我们教育的人，我爸当时就一愣，后来就劝我，从中午劝到了晚上，到了晚上我去我房间睡觉了，他又来到我房间里劝我，和我讲各种他没文化吃的亏，周围各种有文化人的例子，当天晚上我记得很清楚，讲到快一点半了，我爸拍了拍我说，我们不着急，你好好考虑考虑，不上学真的不行。转身就走了，第二天等我去他房间的时候，地上一地的烟头，我才知道他经历了多么难熬的一个晚上。我爸因为初中和人家打架被开除了，那时候本来家里条件就不好，索性他就不上学了，后来没有文化吃了很多苦，只能下力气挣钱，所以他对我们的教育特别看中，无论如何都想让我们考大学。到了暑假快开学了时候了，我还是不想去上学，开学的前一天，我妈妈对我说：实在不想去妈给你请假，等我们休息好了再去，多久都行。那时候我的腰椎在做中医治疗，针灸，推拿各种都做过，后来我一想，反正都是要去上学的，我还是去吧。一咬牙，就自己拖着半条腿上了回学校的公共汽车。然后每天中午我就被同学架着回到宿舍，针灸的赤脚医生就去宿舍给我治疗，看了差不多有两个月，那个赤脚医生发现我没有见好，就再也不去了。实在没有办法了，最后决定做手术，去医院了解了以后，说可以进行微创，创伤小，恢复快，最后和学校请了假，手术恢复了大概20天左右，我就回到学校了，回来后，当时我的成绩在班里40名左右，腰不疼了，想想整个过程我爸妈对我说的种种话，我就决定，我要考大学，必须要上一本大学。那时候已经要到了高二寒假了，我就开始各种努力学习，做题练习，课下找我们班学习最好的同学去问，慢慢的我的成绩有所进步了。最后高考结束后，我自己对答案，算了算，预估分是600左右，我还和我爸妈说，差不多能考600分，我爸妈都不信。高考结果出来了，600整，我记得其中英语135，数学117，语文108，后边理科综合198，综合素质42，好像是这个成绩。我爸到后来和朋友喝酒聊天说了实话了：他当时复读的钱我都准备好了，没想到这孩子考的还不错。说我的经历只想和你说一句：朋友，什么时候都不晚，只要想干，只要去做。加油！

: 雅念慈

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

学历不代表个人的身份、地位及能力，高中生丶中专生有可能就是技术师或者专家，就看每个人是否努力和钻研技术！

: 上海滩1234

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

人不应该划分三六九等，但人确实存在三六九等，现如今各种成熟工作体系，你所在的院校等级很大程度上决定你人生的轨迹。如果企业招聘没有歧视，对那些努力学习的人将毫无意义，也很不公平，人生就是如此，对于大部分人来说在懵懂不知的年纪打下了一辈子的基础，基础的好坏决定自己的一生，吃不了短暂学习的苦，就得准备吃一辈子生活的苦。对题主的问题说一下自己浅薄的认知。第一，重点本科和专科的自身区别。1、智力差距。起步阶段大体可以认为是同一起跑线，同样的年龄，同样的学习时间，同样的上学，经过12年的工厂式教育体系，有少部分人一学就会，一看就懂，不耽误吃喝不耽误玩耍，走进重点学府。不得不承认智力方面是很大一部分因素。2、态度努力。有些孩子从小就听话，虽然智力不是全班最好，不是人中翘楚，但在同样的年纪听到家长的劝解，能较好的接受良好建议，在学习中认真听讲，努力复习，最终考上重点高中，这在本科生中应该是占比较大的一部分人。智力相对较高，态度认真，能分析接受良好的建议，所以优秀的人进入重点本科也是理所应当的。3、专科生的劣势。同样的时间，短短的45分钟上课时间，智商特高的人一听就会，能很快的掌握老师讲述的知识点。一般人掌握七八分，课后努力复习后也能掌握较多的知识点。通过12年的日积月累掌握了海量的知识点，通过了高考这座独木桥。大学后与同样优秀的人共同学习，在专业领域获得更系统更全面的知识。而大部分专科生智力一般，课后又不努力，学习的态度不好，吃不下学习的苦，在人生不同阶段没有做到自己该做的事情。通过12年的原始积累，高等院校则决定了你今后的人生、职业的起点。第二、从企业招聘角度来看。1、用工层次方面。一个企业招聘时候写985、211，这类企业应该属于需要技术性强的人才来工作，高级性的工作，例如网络编程方面、金融方面，科研方面。除了这些尖端方面的企业，其他企业在招聘的时候不会限制这些。例如饭店端盘子，工厂招聘流水线工人，销售人员。这些岗位的难度相对较低，对应聘者的综合能力，专业性能力要求相对较低。2、企业招聘成本。在招聘高层次人才时候，企业在挑选职工的时候面对海量的应聘者如何能有效的挑选出优秀的人，单单一张简历纸如何从中找出亮点，你的其实就是你最大的亮点。我不否认在专科中也有很多专业性强的人才，但是你在简历中如何能突出自己的能力强？让企业从海量的专科生里面找一个技术性强的人无异于大海捞针。企业所付出的成本较大，对于企业来讲这是完全没必要的浪费。3、企业招聘目的。任何一个企业，盈利是其最大的目的，在招聘每一个职工的时候企业的目标是最高性价比。花最少的钱，找最专业的，最优秀的人来为公司做事情。同样的高考，别人都是985,211，是本科中的佼佼者，你只是一个专科生，让别人认可你的可能性相对较低。同样一件事情也许211的职工2天就能干完，而你也许5天还有很多纰漏，在工作效率上来讲，对公司的贡献，利润来讲就特别不划算了。

: yuki梅林

初中学历，想要自考专科汉语言文学，因为9月份才报名。我提前买了书和试卷，但是不知道先学哪几门比较容易？

先到教育局招生办问问，去年起自考需要高中或职业高中文凭才能报考。先学感兴趣的，比如古代汉语，近代、现代文学等

: ty_弯弯的豌豆

我是高中生，现在毕业要如何发展才能达到过万收入？

有一条最简单的路：学销售！有了口才，能说会道，按照拿工资，月入万元很可能一下就达到，如果你有天分和机遇，也许不用几个月。有一条最困难的路：创业！这是一条非常艰苦的路，首先你要有条件，需要天时地利人和以及自己的果敢。这条路也许走着走着就成死路，但也可能走着走着迈入人生巅峰。但阅历是需要长时间培养的，高处不胜寒，爬的越高越要小心更多骗局。所以建议先打工再创业，这样让自己有基础。有一条死路：听别人说理财、股票、彩票等等一切可以坐着收钱的。你要时刻明白天上不会掉馅饼，别人的馅饼可能是有毒的。当然如果遇到政府的发展和扶持，那就放心去做吧，那可以坐着收钱了。

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