请问远程教育的含金量高吗，跟其他方式会低多少，远程教育通过率是多大呢

2024-01-10 来源 : 综艺

请问远程教育的含金量高吗，跟其他方式会低多少，远程教育通过率是多大呢

远程教育的毕业文凭国家承认学历，和函授差不多，比开放大学好一点，比自考低，当然所指的是教育文凭这一个档次。远程教育是由办学学校出题入学考试，所以相对入学简单，后期一般也是通过网络进行学习和考试的，各个高校的办法方法不一样，我们这边授权给我们的高校综合下来大概有95%的通过率吧。

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在工作中，学历和工作经验哪个重要？

两者都很重要拥有一个较高的学历，选择的机会比较多，学历能力比较强(同时需要虚心学习)工作经验，往往很多工作的中层领导者都需要有在本行业从事三年或者三年以上胜任该岗位需要能力及相关的人脉资源不过需要慢慢沉淀和积累

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当今社会，学历和能力哪个更重要？

求真务实，能力最重要。也是永恒。泡沫是短暂，不会长久。

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请问学历重要吗？

我觉得学历固然重要，但是一个人的价值观，思想品德更重要，首先要让自己更加值钱

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985的学生有出路吗？

如果处在金字塔尖的985学生都没有出路，真不知道让那些专科生们如何有活路！985学生是高考中的精英，不是谁想进都进得了的！看看2019年，全国985高校的录取率，你就会知道，当时能拼进985高校有多么幸运和让人羡慕嫉妒恨！尤其是河南的考生，考入985高校，理科40人挑一，文科是286人挑一。985学生享受着最优质的高等教育资源，包括师资、仪器设备和科研条件，接受最专业的训练。如果处于高校塔尖位置的985高校学生都如此的不自信，只能说，要么是目标定得太远大，求职定位太高，要么是在校期间六十分万岁，除了一纸文凭之外，虚度了大把美好时光，一无所长，心虚无自信！总体而言，985学生具有名校光环，在首次就业时，只要个人表现不是太垃圾，比普通大学的学生先天具有文凭上的优势！只要肯努力，出路一定是有的，而且可能还比较光明！你好！我是思路生活，专注教育，加关注，持续为你提供教育好思路！

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

家长任务：1、孩子行为可惯的养成教育。2、孩子意志的培养。3、部分问题可以查工具书。其实，孩子具备了以上方面素养，独立完成作业没有问题。教师往往需要的是家长对孩子的监督管理，而不是面面俱到的辅导。

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

学历不高确实也没办法的，因为教错了孩子，还得老师去纠正，这样时间也是浪费了。专业的人做专业的事，无可厚非，毕竟老师是教孩子知识是专业的，负责任的教孩子，孩子学得很快，这样家长也轻松一点！

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很多家长学历不高，无法辅导孩子的家庭作业怎么办？

大家好！题主提出的这个问题，也是笔者在与家长聊天时经常家长聊到的问题。对此，个人每每都会告知家长:别说你的学历不高，就算是本科生、研究生也会有辅导不了孩子的一天，只是你们比这些人先了一步而已。或许我的回答会招致一些人的唏嘘:认为我是“饱汉不知饿汉饥”。以下就个人的认知为大家做一简述，供大家参考。首先，就笔者自己而言，我与爱人都是本科毕业，现都从教。可在孩子上到初中三年级的时候，孩子的很多作业我们已无法辅导了。当时，我就告知孩子:从今以后，我们能辅导你的会越来越少，直至辅导不了。因此，就需要你以后上课更加认真听课，遇到问题及时找老师解决。自此以后，我们对孩子的学习介入越来越少，而且很多是刻意为之。这个过程中，最初孩子也是不适应，还要问我们。到我们几次三番让她找老师的慢慢适应。后来甚至于很久都不和我们说学习的事，还得我们找她问。在这期间，我与孩子说的最多的一句话就是“术业有专攻”。虽然我们是老师，但我们只是自己学科的老师。虽然我们也上过大学，但长期不接触别的学科，就会生疏。只有自己的任课老师是对教材、知识结构把握的最好的。找自己的任课老师问问题，是最快捷的方式。给大家说我个人的情况，是想以最直接的方式说明:每个人都有知识盲区，而当今的教育是多元化、立体式的。因此，学历再高也不是万能的。否则，高学历家庭的孩子就不需要学校、老师了。其次，家长的学历高低，最终孩子的学习都是要自主完成的。比如孩子上大学期间，学历再高的家长，恐也是爱莫能助的。谁也不能说上大学以后就没有问题了。因此，学历低的家长，是让孩子更早的独立学习、独立思考、独立解决问题。（其实，个人以为，这样也是无奈之举，毕竟让孩子过早的独立完成，对孩子是很残酷的。）因而，作为低学历的家长可以借机给孩子灌输学习的重要性，让孩子可以主动学习。如真能这样，倒也不失为是件好事。再次，对于是否需要去辅导班，个人持反对态度。其一、现在的辅导班良莠不齐，很多都是为了追求利益最大化的。因此，辅导班的老师有很多都不是真正的老师。孩子遇到问题，这些“老师”都会直接给出答案，孩子没有思路、缺少方法。这样，孩子的问题相当于没解决。其二，辅导班的老师可以起到辅导作用，但同时也增加了孩子上课不认真听课的风险。孩子会认为:即便上课听不懂、学不会，可以上辅导班让老师再讲。而这样的想法、做法其结果是孩子两头都耽误了。综上，个人以为:家长的学历高低并不能决定、影响孩子的学习。如果说有影响，就在于家长没能正确引导孩子，树立孩子正确的学习态度。而辅导班，不仅增加了家庭开支，还会增加孩子的学习惰性，可谓弊大于利的。个人观点，不足见谅！可留言交流，谢谢！图源网，侵删

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