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你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

2024-01-08   来源 : 综艺

你们觉得高中毕业生应不应该为了一个本科,去读学费为15000的民办本科大学?

能上本科线的同学,已经是很了不起了。学习能力是有的。当然,比上顶尖的学习高手,差距肯定也很明显。有些(差距)可以靠时间能弥补过来,有的不能。要考虑自己的具体况,上民办本科或复读都可以。能上本科尽量上本科,不赞成上专科。

翊小唐

属于学科类培训机构,2021年9月之后能否上课?

学科类培训机构在2021年9月之后还是能够上课的,但是门槛会比较高,并且要时刻关注政策的变动。首先,学科培训被限制在周一到周五17:00到21:00之间。《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(后称《意见》)要求校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。也就是说校外培训机构的培训只能在周一到周五开展。同时《意见》还要求提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求。课后服务结束时间原则上不早于当地正常下班时间,学校可统筹安排教师实行“弹性上下班制”。因此教学时间只能在下班后,这需要根据具体地区对这个下班时间进行解释,有可能是17:00,有可能是18:00,也可能是其他时间。大庆市教育局在问政中回复到:线下培训时间为教学日(周一至周五),开始时间不早于当地正常下班时间,结束时间不晚于20时30分,保证学生睡眠时间。艺考类培训机构由于面向的服务对象特殊,不受法定节假日和寒暑假不能开课的限制。在《意见》指导下,学科类培训机构还是有可能能够继续开展校外培训,但是培训时间短。17:00到21:00,满打满算就四个小时,一个半小时的大课顶多能够上两节。线下机构想要最大限度地使用这几个小时,地址多半只能选在学校周边,学生一下课就直接去培训机构,省掉回家的时间。线上培训倒是不用纠结选址,但是缺少了寒暑假的集中引流,大部分公司都可能面临用户量不足的问题,用户不足但是成本过高,就不能保证盈利。学科培训被限制在周一到周五17:00到21:00之间,也意味着高中阶段的受众群体直接被砍掉,高中学生晚自习下课基本都是20:00之后了,高中阶段的学科类培训机构基本是没有开课的机会。其次,部分地域在意见的指导下,直接禁止校外培训,这就不可能开课了。北京经开区公布的细则中要求:从10月1日起禁止学科类校外培训。细则中明确表示9月开始给予学科类培训机构1个月的“消课期”,要求各学科类培训机构利用周一至周五17:30-20:30的时间线上消课。10月1日起,北京经开区范围内校外培训机构不得再从事义务教育阶段学科类培训,各机构做好退费、转型工作。如果当地教育局明确规定,禁止校外培训,9月之后就注定不能上课。其他没有明令禁止的,也不要太早松气,相关政策的变动非常的快,很有可能学科类培训机构刚铺好市场就遭遇禁令。《意见》强调,在全面开展治理工作的同时,确定北京市等9个地区为全国试点地区,在坚决压减学科类校外培训、合理利用校内外资源、强化培训收费监管等方面进行试点探索。如果其他地区全面禁止校外培训取得了好的效益,其他地区很有可能会跟风。当然《意见》也提出要合理利用校内外资源,将来政府购买校外培训服务作为校内教育的补充也是有可能的。就当下而言,学科类培训机构就算能够开展培训,也都是艰难求生。砍掉校外培训的大头——寒暑假和周末,在这个早秋,学科类培训机构迎来了寒冬。转型是学科类培训机构的当务之急,向着素质类、艺术类培训转型;或者以万学海文为参考,改变目标人群,为大学生、职业人士、家长等提供培训服务,都是这些学科类培训机构转型方向。

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你怎么看山东省教育厅发文,严禁强制初三学生放弃参加中考,上职高的规定?

关键要有高中上啊!我现在都为孩子未来上高中发愁!别管什么高中,有一个上就行啊!因为我是衡水的!衡水的!衡水的!别问我18届初一有几万学生!

jojofish11

未来教育行业的前景如何?

未来的教育行业,一定是比现在拥有更丰富的体系的,对老师而言,待遇也会更高!其实教育行业,一直在朝着多层次水平构建体系,也就说,以前只有小学、初中、高中等阶段的区别。现在已经发展成为了有优秀的小学、一般的学校、差的小学,在性质上还有民办小学,公办小学,在质量上,还有贵族式的小学,普通小学等区分。未来教育体系一定会细分更多,对老师的需求也更多,待遇上现在好老师供不应求,培训领域的好老师收入年入百万也不是新鲜事。随着中学阶段的选班走读实行,现在最迫切需要的就是老师的数量不够。而且未来教育的课程也变得更丰富,像美国现在一样,中学就可以选修很多课程,光外语就有西班牙语、法语、德语、阿拉伯语等,不像我们仅仅有英语,选修课程的增多,需要老师的数量变多。未来教育行业朝着体系变大、质量变精的方向发展。一.在线教育发展形势教育,不仅在人们基础教育阶段有着不可取代的作用。在快速发展的今天,成年人为了适应新形势,对教育依然有强烈的需求。在快节奏的现代生活中,高效便捷化已经是全世界发展的趋势。科技的进步为教育的便捷化提供了可能,教育资源通过网络跨越空间距离的限制。这几年,在线学习的方式已逐渐渗透于人们的日常生活。日本《东方新报》3月6日文章指出,中国教育不断迈向现代化,在线教育规模正不断扩大。中国在线教育用户突破2亿人。通过智能手机接受在线教育服务的用户较去年增加63.3%,约占用户总数的96.5%。庞大的市场带来的是资本争先恐后的涌入,在线教育企业如雨后春笋般涌现,纷纷融资,上市,好不风光。因此,如何在众多的在线教育企业中“杀出一条血路”,并实现可持续增长,是值得我们思考的问题。二.在线教育行业打造IP的重要性有关教育企业实现可持续增长的因素众多,打造IP是其中重要的一环。众所周知,品牌影响力是企业必备的核心竞争力之一,是关系企业能否快速发展、可持续发展、提升盈利能力的重要因素。另外,教育的社交属性强,我们在教育产品的选择上容易听一些朋友或者老师推荐,这也一个信任度的问题。教育是一个极度的品牌化市场,对于消费者来说,品牌是他们消费决策中的重要一环。而IP是品牌的重要一部分,增强大众对于品牌的认知。在这最好的营销时代里,人人都有成名的机会,因此现在越来越多的品牌IP化,IP与品牌之间密不可分。三.在线教育行业如何打造IP教育+IP的方式五花八门,有早教教育绑定动漫IP,如eone与小猪佩奇;有优质内容传播与真人形象结合,如凯叔讲故事。在这个信息过量和碎片化的时代,成年人对自己需要的知识进行付费,就需要对知识进行筛选和匹配。而说到知识付费,人们最先想起的一定是罗振宇的逻辑思维,试问有几个人逃过了罗老师的“知识焦虑”。在百度指数上,逻辑思维在同行业中也是一骑绝尘。除了通过制造流行吸引年轻人目光的新世相之外,市场上还能与逻辑思维一决雌雄非樊登读书莫属。樊登阅读俱乐部在世界各地有2000家分店,去年开设了270多家书店。目前,樊登已经完成了线上和线下布局,发展前景非常好。这里主要以樊登读书为例,谈谈关于教育行业如何打造IP的看法。1.经历背书当下流行一个说法,互联网让一切互联互通变得有可能,社会正在去中心化,意见和知识IP的崛起是这个时代的必然。樊登的高校背景,在中央电视台的工作经历,带来的不仅是社交人脉支持。更因为这些经历背书,他的话更加有可靠性,品牌更加有说服力。作为创始人需要明确自己创业初衷,将自己想建立怎样的企业,有哪些创业故事等不断重复讲述,使其品牌被发现、被记住。经历背书要足够牛,牛到让人不得不让人产生信服,同时也要与本身的产品定位契合。2.独特的产品定位品牌在消费者心智中的差异,才是真正的差异。一个品牌要发展,一般会经历三个路径,找到全新的品牌定位,开创新的品类或者开创新的特性。教育品牌进行产品定位时,需要顺潮流、顺趋势、顺人性,除了思考自身存在的必要性,还要考虑自身独特性。与逻辑思维的用户相比,樊登读书的用户与知乎/豆瓣之间的关联性并不强,可他一方面充分利用了现代人的知识焦虑症,准确抓住用户痛点,又根据需求细化了市场,针对没有时间读书,或者读书时精力无法集中的人群制定产品。除此之外,樊登读书会用线上社群和线下活动联动,培育市场和建立品牌。2014年3月28日,樊登读书会在上海绿地会议中心举行了第一次线下读书分享活动,随后在厦门成立了第一家分会。分会模式成形后,在2014年10月,于西安召开了第一次全国招商加盟大会,接下来三个月分会不断扩张壮大。3.课程质量在线教育的本质还是教育,互联网的技术并不能替代传统教育的核心。因为教育投资的时间和金钱成本并不低,因此用户会有长时间处于比较和观望阶段的情况,而学习始终是以结果为导向的。在这样的模式下,樊登读书的学习效果是可观的。另外,樊登讲课的内容总是能够抓住重点,过硬的产品质量本身也是塑造品牌的一部分。总结:教育企业作为一个依赖口碑传播行业,需要不断提升客户粘性,这些都离不开品牌打造,可以说教育行业是最需要提升企业品牌价值的行业。更重要的是,“在线教育”并非只是流量生意,更多时候,品牌与产品质量互相成就。

滋味熊

不顾一切拼命上大学,这些做法对吗?

很荣幸能回答你的问题,我认为在这件事情上没有对错之分,但可以体现人与人之间价值观的分歧。通往成功的路有很多条,读书是道路相对平坦的一条。有的人想要通过不断严格要求自己,提升学历去更宽广的平台,实现自己的人生价值。有的人顺其自然,抓住机遇,自己创业,将公司做大做强,也能实现自身的价值。作为学生,学习可以说是天职,既然选择了这条路,就要坚持走下去。在通往成功的路上,可能你会经历考试失利的打击,老师的批评,同学的嘲笑。但请你相信这与工作后的挫折和压力相比,差远了。我的高中老师曾这样对我们说:你现在偷的懒,早晚有一天会还给你的。现在不努力 你要青春干什么。如果面临的是高考,我希望每位同学都能认真对待,高考的残酷经历过就不想经历第二次了。可能现在觉得一分甩掉千人很夸张,当差一分就能过分数线时,那种感觉就不好了。抓紧时间努力吧,以后的你会感谢现在拼命的自己的。当然这是在自己身体能承受的范围之内拼命学习 ,毕竟身体是革命的本钱。以上为作者个人观点,希望对题主有帮助,如有补充,欢迎关注作者@无事也登三宝殿丫 进一步探讨。(图源自网络,侵删。)

碧海allison

学历对于找工作真的那么重要吗?

学历真的影响工作吗?我的回答很明确,当然影响,而且影响非常大。为什么这么说呢?一、学历是衡量学识水平的基本标准说起这一点,大多数人都是同意的,但恐怕有一部分人不会同意。通常大家都会举例,我们老板高中毕业,但是领导着一群硕士、博士。我们身边的谁谁,有研究生学历,但是做事却还不如一个中专生老道。这样的说法,比比皆是。但我要说的是,学历,还确实是衡量一个人学识水平的基本标准。为什么这么说呢?如果你是一个研究生,那你经过的教育,就要比本科生更多,更高一个层次。在我们周围,也确实有低学历的人比高学历的人有能力的情况,但不可否认,高学历人才经历过的教育,肯定是低学历人才没有经过的,得到的学识,也肯定更多,只是有些低学历人才的实践能力,也确实有比高学历人才强的情况。但从现实中,我们可以看到,在各个领域的拔尖人才,确实更多的是高学历人才。比如,张朝阳、刘强东、马化腾、柳传志等等,都是名校大学毕业生,他们的大学经历,也为他们奠定了一生的从业基础。二、学历是许多行业的准入门槛学历,在更多情况下,是进入某个行业,或者参加某些考试的敲门砖。我们可以看看全国公务员统一考试,各省市的公务员考试,都对学历有明确要求,现在,最低要求是大专以上学历,但高学历者有更多优惠,比如:参考人员一般都是限制在18周岁以上、35周岁以下,但对于硕士研究生和博士生的年龄限制可以放宽到40周岁以下。这就说明,有学历者才能参加考试,而高学历者年龄上会放宽要求。再比如,当前很热的国家司法考试,对学历标,是“考生应具备全日制普通高等学校法学类本科学历并获得学士及以上学位,全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得法律硕士、法学硕士及以上学位,全日制普通高等学校非法学类本科及以上学历并获得相应学位且从事法律工作满三年。”这些很更的条件,把不具备学历条件的人都关在了门外。三、学历是走上领导岗位的必备条件当前,从公务员序列来看,随着干部年轻化、高学历化,学历的作用正越来越得到重视。当前,选拔厅级干部,最低要有本科学历,如果没有,是得不到提拔的。选拔处级干部,最低要是大专以上学历,如果没有,是得不到提拔的。由此可见,学历的重要性。当前,全国有一大批走上领导岗位的年轻干部,比如县长、市长等,大多都是清华、北大等名校毕业,而且大多数都是研究生以上学历,学历的重要由此可见一斑。四、学历是许多行业拿到高薪的前提如果想进入热门行业拿到高薪,那么学历就显得更为重要了。去年,一则中石化招聘录用人员的公示信息引起了热议。从中石化所有录取及候补名单中可以看出,北大27人、清华12人,总计占录取人数85%,俨然就是清华北大的专场,其余均为康奈尔、剑桥、伦敦政经等国外顶级名校,而传统石油系高校毕业生无一进入中石化总部机关。而中石化招聘从学历上来说,公示的录取名单全部具有研究生学位,其中博士18人,硕士28人,表明了当前国内央企总部机关对高学历人才的青睐。我想,当你看完这段话的时候,学历的重要性已经不言而喻了吧?如果我们是年轻人,那就要更加努力,考上一个好的大学,获得一个好的学历;如果我们已经是工作岗位上的中年人,那我们也可以继续努力,通过多种方式提高自己;如果我们是家长,那就要在培养孩子的过程中,引导孩子好好学习,考上好的大学,获得好的学历。朋友们,学历真的很重要,真的会影响工作,甚至影响你的一切。

宫廷药膳鸡

第一学历是省内二本,后读了211的硕士和博士,请问今后找工作,公司是看第一学历还是、最后学历?

这个要看单位、行业性质。一般来说看最高学历,但涉及学校教育行业的岗位,一般会查三代。之前看某不错的高中招聘老师,明确要求本科是教育部直属的免费师范生或是985毕业生。如果是遇上这种单位,第一学历是个坎。另外如果题主想进入高校从事教学工作,也会受到第一学历的影响。不是说不能去高校任教,而是去任教的学校层次会受影响。一般而言,第一学历的学校应该就是任教的顶点了。所以,按题主的情况,进985、211高校或者是去好的中小学可能会受到限制。而如果是在企业,受到的影响不会这么明显。当然,具体也要看用人单位的规定。

scent

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了,素质教育不行吗?

作为高中老师,说句公道话:南京一中的校长没有做错,素质教育也没有错,学生家长也没有错!那么到底是错在哪里呢?❶素质教育没有深入人心,没有深入到学生家长的心与脑。望子成龙、望女成凤的思想也没有错误,谁不想让自己的孩子功成名就、出人头地?没有一个家长不盼着自己孩子好。检验自己孩子好不好的一个标准不是会弹吉他,会画画,会滑旱冰,而是考试成绩是不是够好,中考后能不能到重点高中就读,高考结束后是否能考取名校。绝大多数家长的眼光都是近视的,很少有人能把目光放得长远一些,看到孩子将来的发展与幸福指数。在家长看来,考上清北才是孩子应该实现的目标。❷考取重点大学确实更有利于学生的发展。清北等重点高校占据了国家和社会的太多优质资源,在这样的学校里读书,就能借助这些优质资源得到一个更高的提升与发展。这个是一种事实,清北学生在就业的时候,是具有优先选择权的,他们可选的机会太多了。虽然有的毕业生走向社会成了保安,卖了猪肉,但是丝毫没有掩盖清北的光芒。考上清北就是学业的至高目标,在很多民众眼里已成习惯认识。❸素质教育的箭矢很难击破应试选拔的坚硬外壳。素质教育花红果硕,应试教育成绩跟不上,高考成绩就很难看。这不,南京一中的校长就面临这个囧局了。众所周知,目前现行的人才选拔机制主要依赖于高考,高考看什么?看考试成绩。虽然有自主招生和综合评价招生,看学生的,看学生的成果,但毕竟只起到一种点缀的作用。对挤独木桥的千军万马来说,只是杯水车薪。哪怕你在平时在素质教育方面做得再好,高考成绩上不去也是零。如何解决素质教育和应试教育这对孪生兄弟之间的矛盾,需要认真思考,应该到了解决的时候了。我认为在现行的教育模式下,南京一中校长不能背这个锅,如果南京一中校长下课了,素质教育就输了!我是朗月寒雪,感谢阅读,欢迎关注,一起聊教育。

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