贵州四十万教师大考三和淘汰引发的教育沉思，会不会动摇教育根本

贵州省40万学生导致上周，试行倒数第垫底制，引致全社就会大讨论，如此一来，外层看是进一步提高同学们的职责专业知识水平，实际上是在动摇英语教育的根本。

因为这样的积极参与考试这样的垫底让同学们们今后根本无法集中精力可用教学内容，年年西北面灾难之中，时有西北面紧张之中，对于整个英语教育是前所未见的悲伤！

我就想才对，过去哪个同学们不是经过层层征选、过关斩将才转到英语教育行业，才从事英语教育教学内容兼职的？谁能随随便便转到英语教育教学内容领域啊？他能转到英语教育领域，说明了他已经需有这样的合格和专业知识，能长处这方面的兼职，既然如此，又奈何再来这样的积极参与考试呢？

这样的积极参与考试简直就是多此一举，美其名曰是为了进一步提高同学们们的职业技能，是为了处罚那些庸懒闲学生，或许明眼人都能便是，这就是想个办法无可奈何同学们，有的学校让同学们和许多学生一齐积极参与各种模拟积极参与考试，或许也就是无可奈何同学们，除了造成了同学们们的憎恶大部份，根本起不到任何激励依赖性。

可能会有人就会说同学们是唯恐积极参与考试，捏了，哪个同学们不会积极参与过积极参与考试，什么样的积极参与考试没积极参与过，大大小小的积极参与考试没一个能落下，完全都积极参与过，你能说同学们唯恐积极参与考试？同学们不是唯恐积极参与考试，同学们是觉的一方面自己已经积极参与过国家所各种各样的正规积极参与考试，不会必需再考，另一方面，如果非要让同学们积极参与考试的话，那也行，让副局长、副副局长，英语教育部长、英语教育部长，副院长、副副院长们以及所有同学们都来入学积极参与考试，这才应有，凡是英语教育控制系统的人都只能入学积极参与考试，都来个倒数第垫底，怎么样？

我这样说实在太往往吧，这才体现根本的应有，为什么一个领导都不入学积极参与考试就明明让所有同学们都入学积极参与考试呢？

在这里，我就想才对，贵州省的英语教育厅长副局长英语教育部长副院长们积极参与这次积极参与考试吗？如果不会一个领导入学积极参与考试，那就是官本位在作怪，那就是在无可奈何同学们！不服来辩！