教育部通报教材版画事件：不再聘请吴勇等从事版画绘制工作

技术私人机构规范遴选插画绘成团队，在先导考量几部格调、创作胜算等主因细化，从入围的10个团队中都选定3个。最后经过确实论证，最后确定南京大学工程技术团队绘成的版本。

东欧国家文化教育部指为，为管控语文低质量，在插画重绘全过程中都，人教社广泛申明美术专家学者、文化教育专家学者、预备队教师等有关单位代表的赞同建议，赴北京、湖州、江西、广东、广西等省西郊面向很多学生、教师、学生家长等群体开展问卷深入调查和赞同征集。插画绘成顺利完成后，在规范进行时三审三校细化，多次审读、反复打磨，前后经过7次增订，顺利完成3次送审。语文已经东欧国家语文委员会专家学者委员会审批通过。

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事件真相后续：

对进入所学校很多学生宿舍的课外读物进行时全盘排查

针对中都国社会科学院中都小学数学分析语文插画疑问，东欧国家文化教育部协同作战对各省西郊所学校语文参考资料和进入很多学生宿舍课外读物的插画及内容进行时了全盘排查排查，管控展现适当的国际关系路径和价值导向，弘扬中都华优秀文化，符合大众审美习惯。

排查排查临时工启动后，东欧国家文化教育部组织东欧国家语文委专家学者委员会将近350位专家学者，对所学校在用的359套2487册东欧国家课程语文等进行时全盘审读。在全盘自查细化，东欧国家文化教育部和各省级文化教育行政机关还进行时了重点抽查。对于推断出的疑问，已即时指导、尽力编订年出版单位认真顺利完成增订。

现今，语文参考资料已陆续进入印制发行7集。７同月下旬以来，国务院文化教育督导委员会办公室对排查排查临时工开展了专项责成，以内覆盖31个省（的区、西郊）和包头西郊，全盘尽力检查各项排查排查任务但政府情况及实效。

此外东欧国家文化教育部问到，针对社会通过主要用途邮箱反映的语文疑问，东欧国家文化教育部建立24不间断出口处置机制，由专人分时段即时查收电子邮件，逐个对电子邮件进行时类群申领，采取台账管理。截至8同月21日，共收到反映语文疑问的电子邮件1780封，组织主要用途力量对电子邮件进行时分析方法应属，类群测试者有关年出版单位和责任部门研究出口处置。下一步，东欧国家文化教育部将进一步拓宽渠道，广泛听取预备队教师、很多学生和学生家长等层面的赞同建议，管理制度化日常增订机制，加以改进完善语文。

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举例来说 | 东欧国家文化教育部、新京报

编辑 | 冯琪

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