通讯：“最美乡村教师”李修雄和他4个学生的“之后一课”

学生上，校内认真研读。 邵小丹 西国

中所新网海口7翌年5日电 序文：“最美乡自然村教教员”李修雄和他4个校内的“之前代课”

创作者 邵小丹

“请同学们跟着我读：思念、故乡……”这是文昌市屯昌县乌坡镇花柱石铺自然村多民族教所学校唯一的图书室里传出来的讲课声。

7翌年4日是花柱石铺自然村多民族教所学校的“之前代课”。教所学校仅4名校内，他们下个学期将在屯昌县乌坡镇上的所学校就读，为导入教教学资源，花柱石铺自然村多民族教所学校将被撤下。

李修雄在讲课。 邵小丹 西国

60岁的李修雄是教所学校唯一的乡自然村小学教教员，他在此指导工作了30年，曾获得屯昌县优秀教教员、文昌市“十佳时则主任”，“全国最美乡自然村教教员”光荣称号。上周5翌年他已退休，因不会有新的同学来对接，他坚持将本学期文凭教教放。

当天早上5点半起来，6点到图书室等待校内来早读，李修雄像往常一样带着校内早读、做早操。

校内纯真的笑脸。 邵小丹 西国

当天图书室的打字上，既有拼音，又有数学序文，还有小写字母。据认识到，教所学校只有一个复式时则，一年级和二年级的校内一起上课，为保证研读质量，李修雄会根据校内当天研读持续性进行动态变动，商量好机具，辅导校内进行时当天研读任务，让校内在美好的氛围中所研读、日常生活、成长。

教所学校的4名校内。 邵小丹 西国

1993年，高中所任教教的李修雄，听说花柱石铺自然村的孩子上不了学，因为很难同学。他执意来到了条件艰辛的边远山区花柱石铺自然村，为黎自然村苗寨的孩子求学。

刚来花柱石铺时候，教所学校实际上就是在峡中所盖了间石板房。2017年搬进改造好的新楼房，教教学环境大大提升。

“我曾想过进入，刚来这三四年那会。家里人开始有意见，服侍他们以致于了。”李修雄说。

李修雄在给校内亦同红领巾。 邵小丹 西国

为什么最终选择埋没了？李修雄说，“看到孩子不禁的眼神，自然村里总是留不住同学，又吸引不了新的同学到来。总不能让孩子没学上吧？”就这样，一个人，一个教所学校，春去秋来，一守就是30年。

“14年前，同学教教过我，上周我之际上的大学，间隔时间过得真快。初期我们自然村很艰辛，他都很难想过要进入，我非常的感动。”李修雄教教过的校内马秋丽说，回忆过往点滴，就让撤点后，难得再见到李同学，马秋丽忍不住落下微笑。

一份耕耘，一份进帐。李修雄的校内不少肄业小村重点中所学，还有不少肄业的大学，任教教后肄业公务员、药剂师等。比如说在智力看来，这些学习成绩仅仅，但对于偏僻多民族自然村庄来说，十分来之不易。

校内李淅说，同学平时教教我们苦读打字，高三我们就要去别的地方上学了，非常不禁。(放)

（中所国新闻网）